فارس من| وزیر آموزش و پرورش دست به دامن اژهای شد
تاریخ انتشار: ۱۱ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۰۱۳۳۵۱
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان برای جذب دانشآموزان نخبه، آزمونی از پایه ششم به هفتم برگزار میکند و بر اساس آن، دانشآموزانی که پذیرفته شوند میتوانند تا 6 سال بعد یعنی تا گرفتن مدرک دیپلم در این مدارس تحصیل کنند؛ البته باید از نظر آموزشی افتی نداشته باشند و در این راستا شروطی هم در آییننامه آمده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
البته از پایه نهم به دهم نیز آزمون تکمیل ظرفیتی گرفته میشود تا دانشآموزان تیزهوشی که به هر دلیل نتوانستند در آزمون قبلی یعنی پایه ششم به هفتم شرکت کنند، امکان ورود به سمپاد را داشته باشند.
* رأی دیوان عدالت اداری چه بود؟
ماجرای آزمون سمپاد از آنجا شروع شد که داوطلبی نسبت به آزمون تکمیل ظرفیت به دیوان عدالت اداری شکایت کرد و با طرح این موضوع که این آزمون ناعدالتی در حق دانشآموزانی است که امکان شرکت در آزمون پایه ششم به هفتم را نداشتند، خواستار برگزاری آزمون برای همه دانشآموزان شد.
در رأی دیوان عدالت اداری آمده است: «بر اساس بند ۹ اصل سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، رفع تبعیضات ناروا و ایجاد امکانات عادلانه برای همه در تمام زمینههای مادی و معنوی از وظایف دولت جمهوری اسلامی ایران است و مطابق اصل نوزدهم قانون اساسی، مردم ایران از هر قوم و قبیله که باشند از حقوق مساوی برخوردارند و به موجب اصل بیستم قانون اساسی، همه افراد ملت اعم از زن و مرد یکسان در حمایت قانون قرار دارند و از همه حقوق انسانی، سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی با رعایت موازین اسلام برخوردارند.
بنا به مراتب فوق و نظر به اینکه ردیف ۵ از جزء «د-۱) ضوابط و شرایط ثبت نام» ذیل بند (د) دستورالعمل آزمون های ورودی دبیرستان های دوره اول و دوم استعدادهای درخشان سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ (موضوع ابلاغیه شماره ۵۰۱.۱۰۴ تاریخ ۱۹ اسفند ۱۳۹۹ رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان) با عنوان ضوابط و شرایط ثبت نام داوطلبان ورودی دبیرستان های دوره اول و دوم استعدادهای درخشان دایر بر امکان ثبتنام و ادامه تحصیل دانشآموزان پایه نهم مدارس استعدادهای درخشان بدون شرکت در پایه دهم، مصداق تبعیض ناروا و عدم ایجاد امکانات عادلانه برای آحاد ملت است.
بنابراین با بند ۹ اصل سوم و اصول نوزدهم و بیستم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران مغایرت دارد و مستند به بند یک ماده ۱۲ و ماده ۸۸ قانون تشکیلات و آیین دادرسی دیوان عدالت اداری مصوب سال ۱۳۹۲ ابطال میشود».
* آزمون مجدد؛ اضطرابی برای سمپادیهاست
بیش از 10 هزار مخاطب خبرگزاری فارس با ثبت پویشی در سامانه فارس من با عنوان «لغو آزمون مجدد نهم به دهم مدارس سمپاد» خواستار پیگیری این موضوع شدند.
پدر یکی از دانشآموزان سمپادی در این خصوص به خبرنگار فارس گفت: وقتی دانشآموزی در آزمون پایه ششم به هفتم سمپاد قبول میشود، در سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان روی او سرمایهگذاری میشود و برایش یک برنامه 6 ساله در نظر میگیرند. حالا چرا باید این بچهها دوباره وارد استرس و اضطراب آزمونی در پایه نهم به دهم قرار بگیرند.
وی ادامه داد: اگر دانشآموزی در طول سه سال اول متوسطه در مدارس سمپاد نتواند موفق باشد، بر اساس آییننامه سمپاد از این مدارس خارج میشود پس دیگر برگزاری آزمون در ورودی دوره دوم متوسطه ضرورتی ندارد.
دانشآموزی که در سن ۱۲ سالگی تمام تلاش خود را کرده و با قبولی در سمپاد و نیز سه سال تمام با آزمونهای سخت وارد مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی شده است، چطور میشود با بقیه دانشآموزان یکسان در نظر گرفته شوند، اصلا چرا باید سه سال روی این دانشآموزان سرمایهگذاری شود و مجدد برای دوره دوم متوسطه از آنها آزمون مجدد ورود به مدارس تیزهوشان و نمونه گرفته شود. آیا این اقدام ضایع شدن حق دانشآموز سمپادی نیست؟
* حقوق ۶۰ هزار دانشآموز سمپادی نادیده گرفته شده است
خانوادههای دانشآموزان سمپادی نسبت به رأی دیوان عدالت اداری گلایه دارند و معتقدند که با این رأی، حقوق دانشآموزان سمپادی نادیده گرفته شده است.
شهرام شاهرخی نماینده اولیای دانشآموزان استعدادهای درخشان در این خصوص اظهار کرد: رأی اخیر دیوان عدالت اداری تبعیض ناروا بین دانشآموزان عادی و دانشآموزان مدارس استعدادهای درخشان است؛ همچنین این رأی با ساختاری که برای سمپاد ایجاد شده، مغایرت دارد.
وی ادامه داد: هدف سمپاد جذب استعدادهای درخشان کشور و تبدیل آنها به نخبگان و دانشمندان آینده است و حدود ۴۰ سال در این خصوص تجربه وجود دارد.
وی خاطرنشان کرد: این رأی کاملاً مغایر با اساسنامه، آییننامه و مقررات حاکم بر سمپاد است. دیوان عدالت اداری در رسیدگی به موردی مشابه در سال 95 خلاف آن رأی را صادر کرد.
وی ادامه داد: خطاها، اشکالات آزمونها و ضعفهای مدیریتی را می دانیم اما گناه ضعف ساختاری را نباید گردن دانشآموز انداخت. متاسفانه دیوان عدالت اداری با این رأی، حقوق 60 هزار دانش آموز را نادیده گرفته است.
* دانشآموزان فعلی سمپاد مشمول شرکت در آزمون ورودی پایه دهم نمیشوند
بر اساس اطلاعیه جدید هیأت عمومی دیوان عدالت اداری، دانشآموزان فعلی مدارس سمپاد مشمول رأی دیوان مبنی بر شرکت در آزمون ورودی پایه دهم سمپاد نمیشوند.
هیأت عمومی دیوان عدالت اداری در اطلاعیهای درباره شرایط پذیرش دانشآموزان فعلی مدارس استعدادهای درخشان در پایه دهم اعلام کرد: دانشآموزان فعلی پایههای هفتم، هشتم و نهم مدارس سمپاد، به شرط احراز شرایط آموزشی مندرج در آییننامه مدارس استعدادهای درخشان، بدون نیاز به آزمون، میتوانند در پایه دهم مدارس سمپاد ادامه تحصیل دهند.
با عنایت به اینکه آرای شماره 54 مورخ پنجم اردیبهشت 1402 و شماره 8379 مورخ دوم آبان 1402 هیأت عمومی دیوان عدالت اداری متضمن اعمال ماده 13 قانون دیوان عدالت اداری و تسری اثر ابطال مقررات موضوع این رأی به زمان تصویب مقررات فوق نیست، بنابراین به موارد مربوط گذشته تسری نمییابد و دانش آموزانی که قبلا و یا در حال حاضر در مدارس استعداد درخشان تحصیل کرده و می کنند، مشمول مفاد آنها نیستند.
* آزمون ورودی پایه دهم سمپاد «آب گِل آلودی» برای مؤسسات تستزنی است
مشکل دانشآموزان فعلی سمپاد حل شد اما مسؤولان معتقدند که برگزاری آزمون پایه نهم به دهم تنها آب گِل آلودی برای مؤسسات تستزنی است.
امید نقشینه ارجمند معاون استعدادیابی سازمان استعدادهای درخشان در این خصوص گفت: نمیتوان به طور مطلق گفت که آزمونهای ورودی کاملاً به هدف میرسد و آن چیزی که مد نظر است، میسنجد؛ وقتی آزمونی برای کسب یک امتیاز طراحی شود، اجتنابناپذیر است که خانوادهها به کمک مؤسسات تلاش کنند تا درصد موفقیت در آزمون را افزایش دهند.
وی ادامه داد: لاجرم بازاری به وجود میآید؛ پس باید تلاش کنیم تا متناسب با بازار به وجود آمده و کلاسهایی که به شکل دوپینگی دانشآموزان را برای آزمون آماده میکنند، مقابله کرد.
نقشینه ارجمند یادآور شد: در مدارس سمپاد یک آزمون ورودی در سال ششم به هفتم و یک آزمون تکمیل ظرفیت از نهم به دهم داریم. همچنین دانشآموزی که وارد سمپاد میشود باید شرایط تحصیلی خوبی را طی کند و بر همین اساس معدل دانشآموز نیز برای ورود به متوسطه دوم حائز شرایط می شود. دیوان عدالت اداری، این شرایط را تبعیض ناروا دانسته است زیرا دانشآموزی که خارج مدرسه است باید در آزمون تکمیل ظرفیت شرکت کند ولی دانشآموزی که در مدرسه تحصیل میکند با معدل مدرسه سنجیده میشود.
وی تصریح کرد: این تصور اشتباه است که گسترش آزمون به دانشآموزان سمپاد، فرصت را برای دانشآموزان عادی افزایش می دهد. از سوی دیگر آزمون باعث میشود دانشآموزان سمپادی مشغول کلاسهای تستزنی شوند و آب گلآلودی برای موسسات تست زنی خواهد بود.
* رأی دیوان عدالت برنامه ۶ ساله تربیتی سمپاد را به هم میزند
رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش هم موافق حذف آزمون ورودی پایه دهم برای سمپادیهاست. وی در این خصوص گفت: در آییننامه سمپاد که مصوبه هیأت امنای سمپاد است و در حکم قانون برای سمپاد محسوب میشود، میگوید دانشآموزان پایه ششم در آزمون سراسری سمپاد شرکت میکنند و اگر پذیرفته شوند تا پایه دوازدهم با شروطی که در آییننامه آمده است، میتوانند ادامه دهند.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دانشآموزان سمپاد از یک تا 3 درصد دانشآموزان کشور هستند، اظهار کرد: در رأیی که صادر شده است به ما میگوید سمپاد را در پایان سال سوم تخلیه کنید و دوباره از نو امتحان بگیرید و این موضوع، برنامه تربیتی ۶ ساله ما را واقعا به هم میزند.
وی اضافه کرد: ما در پایان سال سوم متوسطه اول یعنی کلاس نهم، یک تکمیل ظرفیت میگیریم تا افراد تیزهوشی که خارج از سمپاد هستند، بتواند وارد شوند و طبق آییننامه هم اگر فردی نتواند ادامه دهد، خارج میشود. واقعا توقع و خواسته من از رئیس قوه قضائیه این است که به این قضیه ورود کنند و رأی را دوباره بررسی کنند.
* درخواست آقای وزیر از رئیس قوه قضائیه
وزیر آموزش و پرورش برای حل مشکل سمپاد پیگیریهایی را انجام داده است. هر چند که مشکل دانشآموزان فعلی سمپاد حل شده است اما اصل ماجرا یعنی تحت الشعاع قرار گرفتن برنامه ۶ ساله سمپاد در آینده به قوت خود باقیست.
صحرایی اظهار کرد: بنده به طور طبیعی از آییننامههای مصوب باید دفاع کنم و همین کار را هم کردم و از رئیس دیوان عدالت اداری صمیمانه تشکر میکنم که تقاضای اعمال ماده 91 کردم و ایشان با مناعت طبع پذیرفت و در مسیر دیوان قرار گرفت؛ البته اعضای دیوان رأی قبلی خود را تأکید کردند.
وی ادامه داد: خیلی رفتیم و استدلال کردیم که البته آنها نگرانی دارند و نگرانیشان مبتنی بر برخی از اصول قانون اساسی است. تقاضایمان از رئیس قوه قضائیه این است که اگر در چارچوبهای قانونی فرصت دیگری است، برویم و بیشتر استدلال کنیم که مسأله حل شود البته خود رئیس دیوان هم راهنماییهایی کردند که پیگیر هستیم.
به گزارش فارس، دانشآموزان و خانوادههای سمپادی این روزها خیلی پیگیر حل این مشکل بودند و مشکل آنها حل شد اما آیا ماجرای دوره ۶ ساله تربیتی سمپاد نیز حل میشود؟
پایان پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: آزمون سمپاد وزير آموزش و پرورش رضامراد صحرايي تيزهوشان اژه اي مدارس استعدادهای درخشان آزمون ورودی پایه دهم دانش آموزان سمپادی وزیر آموزش و پرورش آزمون تکمیل ظرفیت دیوان عدالت اداری دانش آموزان سمپاد دانش آموزان فعلی پایه ششم به هفتم رأی دیوان عدالت دانش آموزی آیین نامه قانون اساسی مدارس سمپاد برای سمپاد نهم به دهم دانش آموز پایه نهم تست زنی بر اساس ۶ ساله
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۰۱۳۳۵۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ثبتنام کلاساولیها از چهارشنبه/۲۴۰ هزار ردیف استخدامی معلمان در دولت سیزدهم
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: ثبتنام کلاس اولیها از روز چهارشنبه ۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۳ آغاز میشود.
به گزارش مشرق، حمید طریفی حسینی در گفتوگویی اظهار کرد: خانوادهها برای ثبتنام کلاس اولی ها به دو روش الکترونیک و حضوری اقدام کنند. برای پیش ثبتنام الکترونیک باید به والدین باید به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir یا my.gov.ir مراجعه کنند.
وی با بیان اینکه در آزمون استخدام آموزگار دوره ابتدایی ۶۳۶ هزار نفر شرکت کردند و ۲۸ هزار نفر پذیرش خواهند شد، افزود: سازو کار جذب و گزینش در دو سال گذشته تغییر کرده است و امسال معلمانی که رتبه استادی دارند در ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی به ما کمک میکنند.
۲۴۰ هزار ردیف استخدامی معلمان در دولت سیزدهم
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: افراد پذیرفته شده در آزمون استخدامی باید دوره آموزشی را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند، در ۲ سال گذشته ۲۴۰ هزار ردیف استخدامی به آموزش و پرورش اعطا شد که یک پنجم نیروی انسانی وزارتخانه را شامل میشود و این باعث جریان یافتن خون تازه در رگهای آموزش و پرورش شد.
طریفی حسینی ادامه داد: برنامه درسی مدارس باید متحول شود و به سمت آموزش مهارت زندگی در دوره ابتدایی برویم که این کار مهر امسال به صورت آزمایشی در پایه اول دبستان و در تعداد محدودی از مدارس انجام خواهد شد.
وی درباره دلایل عملکرد ضعیف دانشآموزان ایرانی در آزمونهای بین المللی تیمز و پرلز توضیح داد: این آزمونها سطح سواد خواندن، ریاضی و علوم دانشآموزان پایه چهارم ابتدایی و هشتم را میسنجد و به نوعی آزمونهای مهارتی هستند، محتوایی که در آزمونهای تیمز و پرلز سنجش میشود، رویکرد متفاوتی با روشهای مورد استفاده در مدارس ایران دارد.
نظام آموزشی ایران در بین نظامهای آموزشی قوی دنیا قرار داردبه گفته معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، باید توجه داشت که نظام آموزشی ایران در بین نظامهای آموزشی قوی دنیا قرار دارد و در المپیادهای جهانی بیش از ۲۰ مدال طلا داشتیم.
طریفی حسینی ادامه داد: در ایران تنوع قومیتی، فرهنگی و زبانی داریم و آزمون تیمز و پرلزمتناسب با شرایط فرهنگی و جغرافیایی ایران نیست و به دنبال طراحی آزمون بومی هستیم.
وی در پاسخ به پرسشی درباره دلایل نتایج ضعیف دانشآموزان ایرانی در بحث ریاضی و علوم در آزمونهای بین المللی و اینکه آیا هیچ بخشی نگران این عملکرد ضعیف نشده است؟! گفت: مطالعات بین المللی از جوانب مختلف مورد نقد هستند چون سوالات متناسب با نظام آموزشی کشورها نیست.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مطالعات بین المللی میخواهند تمام نظامهای آموزشی را مشابه کنند و کشورها باید خود را با شاخصهای آنها تطبیق دهند؛ هم اکنون کشورهای مختلف دنیا متقاضی جذب فارغ التحصیلان مدارس ایران برای تحصیل در دانشگاههای خود هستند.
وی بیان کرد: روند افت عملکرد دانشآموزان ایرانی در آزمونهای بینالمللی از گذشته وجود داشته است البته چند برنامه را برای تقویت سواد خواندن دانشآموزان اجرا کردیم از جمله طرح خوانا همچنین در مناطق دو زبانه طرح زبانآموزی پایه اول دبستان را اجرا کردیم.
طریفی حسینی درباره اینکه اگر بخواهیم سطح سواد دانشآموزان امروز را با ۱۰ سال گذشته مقایسه کنیم، آیا سطح سواد افزایش پیدا کرده است؟ گفت: قطعاً میگویم افزایش یافته است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه آیا برای این موضوع ارزیابی و مستنداتی دارید، گفت: هم اکنون نوع سواد متفاوت شده است، در گذشته خواندن و نوشتن مطرح بود البته هم اکنون هم توانایی نوشتن جزوی از سواد است اما دنیای امروز برمهارت تأکید دارد.
وی در پاسخ به این پرسش که آیا سنجهای وجود دارد که بتوانیم عملکرد آموزش و پرورش را بسنجیم؟ عنوان کرد: سند تحول بنیادین چشم انداز را روشن کرده است و ایران میتواند جزو کشورهای پیشرو در نظامهای آموزشی باشد چون سطح پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی ۹۸ درصد است و در حوزه کیفیت، استانداردهای آموزشی مدارس ایران قابل مقایسه با سایر کشورها نیست همچنین تعداد معلمانی که امسال استخدام کردیم به اندازه تمام معلمان کشورهای اسکاندیناوی است.
منبع: ایرنا